MAJSTROVSTVÁ SLOVENSKA VO VOLEJBALE
Na majstrovstvách Slovenska vo volejbale získali naše študentky 2. miesto.
Na majstrovstvách Slovenska vo volejbale získali naše študentky 2. miesto.
V dňoch 28. 4. – 30. 4.. 2023 prebehol v Bratislave 51. ročník celoštátneho kola geografickej olympiády, na ktorom našu školu reprezentoval Filip Grúň, žiak I. A triedy. Súťaž pozostávala z vedomostného testu, z testu z angličtiny a z obhajoby písomnej práce, ktorú Filip vypracoval na tému Panoráma pohoria Tribeč. Počas troch súťažných dní dokázal excelentne obhájiť svoje bohaté geografické vedomosti,…
Dňa 27. 9. 2023 si študent III. C triedy Róbert Čunderlík spolu so spolužiačkou Romanou Gagačovou pripravili vyučovaciu hodinu pre triedu Sekunda. V nemeckom jazyku si pre žiakov pripravili zaujímavé aktivity, otázky a rôzne úlohy. Žiaci sa naučili časovať nové slovesá, rozšírili si slovnú zásobu a zasúťažili si. Ďakujeme našim starším študentom, že takto spríjemnili…
Erasmus+Hereditas Virtuálna mobilita GAV Levice 16.-18.2.2021 2. deň Študenti GAVu prezentovali posolstvo projektu budúcim generáciám, symbolicky sme do Hereditas boxu uložili čriepky kultúrneho dedičstva v podobe maľovaných vajíčok, receptu na slávne Párance, časť ľudového kroja a nesklamali ani v interaktívnych aktivitách v podobe Escape Room . Boli ste skvelí. Naši priatelia z partnerských krajín povyberali…
Vždy sa veľmi tešíme, keď sa vráti na pôdu školy náš absolvent a stane sa aj hosťujúcim lektorom: Peter Kováč a jeho interaktívna prednáška a workshop na tému: Kompetencie miestnej samosprávy. Ďakujeme!
Dňa 13.12.2022 sa na našej škole konala Olympiáda kritického myslenia. Do školského kola sa prihlásilo 37 žiakov, ktorí plnili úlohy na 60-minútovom online teste. Výsledky budú zverejnené 13.1.2023. Študentom držíme palce pri postupe do ďalšieho kola.
Dňa 18. marca 2022 sa konala medzinárodná matematická súťaž pre päťčlenné tímy stredoškolákov Náboj Online nahrádzajúca súťaž Náboj 2022. Celá súťaž trvala 120 minút, počas ktorých sa každý súťažný tím snažil vyriešiť čo najviac príkladov. Počiatočné zadanie obsahovalo šesť príkladov a akonáhle žiaci dospeli u niektorého z nich k správnemu, väčšinou číselnému výsledku, dostali zadanie…